Se caracteriza por presentar déficits en ambas rutas, lo que provoca que se comentan errores semánticos, es decir, que se lean unas palabras por otras que no tienen ningún parecido visual pero sí semántico.
A parte de los errores semánticos presentan dificultades para leer pseudopalabras, palabras función, verbos y palabras poco frecuentes, cometiendo numerosos errores visuales y derivativos a la hora de leer y presentando dificultades para acceder al significado.
Marta Rg. (23 de Enero del 2015). Dislexia: Definición, Tipos, Características, Evaluación e Intervención. [ Archivo de Vídeo ]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=c-2ifKyY1Rw
Tratamiento integral infantil Centro Ficen. (2016). Clasificación De La Dislexia. Recuperado de: http://www.centrofisioterapiainfantil.com/clasificacion-de-la-dislexia/
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